Rechenschwäche / Dyskalkulie So unmittelbar wie das Wort mit der Kommunikation und der Literatur verbunden ist, so grundlegend prägen Zahlen und mathematische Sachverhalte unser tägliches Leben und gewähren Einlass in Wissenschaft, Finanz- und Geschäftswelt. Wer unter einer Rechenschwäche leidet, ist nicht weniger intelligent oder begabt und die Fähigkeit zum logischen Denken ist nicht eingeschränkt. Doch meist versagen die üblichen didaktischen Methoden, wie sie im normalen Schulunterricht, aber auch im herkömmlichen Nachhilfeunterricht angewandt werden, um Kindern mit einer Rechenschwäche das Rechnen beizubringen. Probleme beim Rechnen lernen sind sehr spezifisch und sehr individuell, da jedes Kind individuelle Denkwege sich angeeignet hat um sich in der Welt der Zahlen zu orientieren. Durch ein förderdiagnostisches Interview lokalisieren wir die jeweiligen Schwächen und entwickeln darauf basierend ein individuelles Förderkonzept.